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教材中为数不多的"交叉文体"在实际教学中往往忽略了其应有的价值。这类文体虽占比较小,但它是课程内容的重要体现,是教材的重要组成部分,也是学生语文知识系统中不可或缺的内容。交叉类文本由于文体的非常规性,需要把握文本特征,挖掘蕴藏在其中丰富的文本价值,依体定教,以学悟体,彰显应有的教学价值。
交叉文体的文本价值及教学价值探析
【摘 要】
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教材中为数不多的"交叉文体"在实际教学中往往忽略了其应有的价值。这类文体虽占比较小,但它是课程内容的重要体现,是教材的重要组成部分,也是学生语文知识系统中不可或缺的
【机 构】
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江苏省扬州市江都区教育局教研室;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2004年期
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