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许多人认为初中生英语写作篇幅小，内容短，平时不需要过多地重视，要是想提高学生的英语写作得分，只需要在考前进行一些强化训练就可以了。结合自己多年毕业班英语教学工作的体会，我认为这种做法是完全不可取的，那是一种短期的行为，不利于学生整体能力的提高。听说读写是教学活动中不可分割的四个必要组成部分。忽视了写作教学就会直接地影响学生英语学习的整体发展。我认为教师在平时的教学过程中更应该重视学生写作的同步提高。