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语文课程是语言与思维相结合的学科，中学阶段是学生思维能力发展的关键阶段，探索初中语文教学中学生思维能力的培养，不仅能提高学生的语文素养加深学生对语文知识的理解，而且对学生思维能力的提高具有重要意义。基于目前已有的思维能力培养的理论和方法，结合中学语文课的特点和学生的实际，笔者探索了初中语文教学中思维能力培养的方法。