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一、教材分析
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《圆周角》教学设计
【摘 要】
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一、教材分析 本节课是在圆的基本概念、性质以及圆心角概念和性质的基础上，对圆周角性质的探索，教学重点是理解圆周角的概念和性质，难点是推论的灵活应用以及辅助线的添加。教师要准备三角尺、圆规、课件三个教具。 二、教学目标 1.知识目标 知识目标包括：①理解圆周角的概念，掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单运用；②准确运用圆周角定理及其推论进行简单的证明计算。 2.能力目标 能力目标包括：
【出 处】
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知识窗·教师版
【发表日期】
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2013年11期
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