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近年来由于多方面的原因,高校教师的职业压力增大,也直接加剧了教师的倦怠感。本文以J校为个案,运用Mas1ach的三维度理论模型,采用问卷调查及访谈的研究方法对该高校教师职业倦怠现实情况进行了调研,通过进一步分析发现有33.01%的教师存在不同程度的倦怠。
高校教师职业倦怠现状调查
【摘 要】
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近年来由于多方面的原因,高校教师的职业压力增大,也直接加剧了教师的倦怠感。本文以J校为个案,运用Mas1ach的三维度理论模型,采用问卷调查及访谈的研究方法对该高校教师职业
【机 构】
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吉林建筑工程学院高等教育研究所
【出 处】
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长春工业大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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吉林建筑工程学院青年科技发展基金项目“我校教师职业倦怠现状调查研究”（J20091038）, 吉林省“十一五”教育科学规划课题“吉林省高校教师职业倦怠现状调查研究”（GH1150906）
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