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文章针对高职学院家庭经济困难学生资助工作的特殊性,提出构建＂物质资助＂与＂精神资助＂并进的＂双轨资助＂模式,阐述了构建高职＂双轨＂资助体系的意义、＂双轨资助＂模式的内涵和体系构架,并深入探讨了构建的具体措施。
构建“双轨”资助模式 促进学生全面发展
【摘 要】
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文章针对高职学院家庭经济困难学生资助工作的特殊性,提出构建＂物质资助＂与＂精神资助＂并进的＂双轨资助＂模式,阐述了构建高职＂双轨＂资助体系的意义、＂双轨资助＂模式的内涵和体系构架,并
【机 构】
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天津石油职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2011年7期
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