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随着社会的发展,教育教学方式也变得更为强调学生全面素质以及综合能力的提高。对于初中阶段的基础化学教学来说,这更显得尤为重要。在新的教学时期,教师应该从教学思想、课堂模式以及评价机制等方面进行反思与改良,做出更完善、全面的初中化学教学体系,提高教学水平,从而使学生在化学方面的综合素质得到改善。