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素质教育的不断深入和教育体制的不断深化改革都对中职教育提出了更加严峻的考验.中职农学学科属于自然学科的范畴,在农学学科的教学中,提高课堂教学质量,积极创造和利用条件培养学生的科学素养,是学校和教师的本职和目标.本文简要分析了当前中职农学课堂教学现状中存在的问题,并且针对此提出了一系列的应对措施,旨在为提升中职农学教学质量提供参考.