【摘 要】
:
文章以新闻摄影为主体,主要探究新闻摄影中的摄影技巧和艺术手法,以提升新闻内容质量。使用文献分析法,通过搜集的资料对摄影技巧和艺术手法的运用、新闻摄影的特征以及新闻摄影中摄影技巧与艺术手法运用的重要性与原则进行分析,最终发现新闻摄影中的摄影技巧和艺术手法存在与其原则不相符的部分,需要对其摄影的技术性与整体新闻内容的把控性有充分的理解。重点分析新闻摄影中抓拍、肖像拍摄、构图、拍摄角度、闪光灯合理使用以
论文部分内容阅读
文章以新闻摄影为主体,主要探究新闻摄影中的摄影技巧和艺术手法,以提升新闻内容质量。使用文献分析法,通过搜集的资料对摄影技巧和艺术手法的运用、新闻摄影的特征以及新闻摄影中摄影技巧与艺术手法运用的重要性与原则进行分析,最终发现新闻摄影中的摄影技巧和艺术手法存在与其原则不相符的部分,需要对其摄影的技术性与整体新闻内容的把控性有充分的理解。重点分析新闻摄影中抓拍、肖像拍摄、构图、拍摄角度、闪光灯合理使用以及加入文化内涵几个能够对摄影技巧和艺术手法起到改进作用的方面,提升新闻内容质量,从而提高新闻摄影的质量,改进新闻图片表现形式。
其他文献
在新一轮的教学改革中,教学方法和学习方法更加多样化。“互联网+教育”的应用,为小学数学教学模式的改革和创新提供了新的参考,许多小学数学教师充分整合利用网络教学资源,逐步丰富教学内容及教学形式,突破时空限制,积极提升小学数学教学改革的步伐。并对多种创造性教学策略的进行有效分析及研究,确保小学数学教学在新的时代背景下更上一个台阶。
不作为共犯是共犯论与行为论的交叉地带,同时涉及这两个领域,并且具有一定的复杂性。从刑法教义学进行分析,作为可以构成共犯,不作为也可以构成共犯。然而,不作为共犯又可以进一步区分为纯正的不作为共犯与不纯正的不作为共犯。因此,在对不作为共犯进行考察时,应当同时采用共犯论与行为论的分析方法。不作为共犯不仅是一个刑法理论问题,同时也是一个司法实践中的疑难问题。司法机关处理不作为共犯案件的时候,对此种案件的定
信息技术的高速发展不仅改变了人们的生活方式,同时也改变了教学模式,依托于信息技术而产生的各类教学资源为高质量教学增添了全新的动力,微课便是其中之一。将微课应用于小学数学教学中不仅能够有效激发学生的学习兴趣,同时也能够显著深化学生的知识理解,从而全面助力教学质量的提升。文章对现阶段小学数学教学存在的问题进行了分析,进而探讨微课在小学数学教学中的实践运用策略。
共犯关系的脱离主要解决在共同犯罪中个别共犯放弃其犯罪行为但并没有有效制止其他共犯继续实行犯罪因而发生犯罪结果时该个别共犯的责任问题。对于该问题,根据共同犯罪的中止犯成立条件,一人既遂即为全体既遂,因而难以认定为中止犯,但基于其主动切断共犯关系的客观效果与主观意愿,可将这种放弃其犯罪行为的情形以未遂犯论处。共犯关系的脱离既不同于一般的犯罪中止,又有别于犯罪未遂,是一种较为特殊的共同犯罪的未完成形态,
《中国教育改革和发展纲要》提出"要重视对学生进行中国优秀文化传统教育",中国优秀传统文化的核心就是道德精神,所以传统文化教育实际就是以德育人。古诗词里有着丰富的人文精神,凝结着中华传统道德观,我们要古为今用,在诗词教学中渗透道德养成,实现社会主义核心价值观,达到寓教于乐的目的。
目的 探讨孕早中期孕妇住院保胎的心理状况及其影响因素,为进一步干预和改善孕妇的心理状况提供依据。方法 对因先兆流产保胎的300例住院时间≥1周的孕妇采用焦虑状态量表(SAS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、抑郁状态量表(SDS)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)进行心理状况评估。根据是否抑郁(和)或焦虑,分为不良组和健康组,分析心理健康状态的影响因素。结果 226例孕妇存在焦虑和或抑郁状态,不良心理状
近年来,随着科学技术的飞速发展,手机、摄像机的像素不断增加,先进的成像技术得到了人们的广泛应用,在互联网信息化时代背景下,新闻图片的拍摄不局限于新闻摄影记者的日常抓拍,因此,加强对新闻图片质量的把控具有重要的意义。此外,为了提高新闻图片质量,带给人们更直观、还具有冲击力的感受,新闻摄影记者还需要掌握先进的摄影技巧。基于此,本文对新闻图片的质量把控要点及摄影技巧提升对策展开分析。
新形势下做好保供稳价工作,确保价格总水平在合理区间运行,对于构建新发展格局、推动高质量发展具有重要意义。首先,本文从不同层面深入分析2021年CPI运行情况和主要特征;接着,从粮食价格、猪肉价格、上下游产品价格传导、翘尾因素等几个方面,分析研判2022年CPI走势变化。研究发现:(1)食品CPI波动主要贡献率来自畜肉、鲜菜和鲜果3个细项;(2)种粮成本上升和国际市场影响推动国内市场粮价稳中有升;(
伴随新课程改革的逐渐深入,小学数学教学工作也面临更高的要求与挑战。所以,在新形势下,教师要实现对传统教学模式的不断创新与改革,引导学生独立自主,进行创造性的学习,更好地培养学生的主观能动性,深化学生的潜能。基于此,更好地培养学生的数学能力,提高学生的数学素养,激发学生的学习兴趣。本文对新课改背景下小学数学课堂教学模式的创新策略进行探讨,仅供参考。
融媒体时代,真实客观、瞬间典型、思想深邃、直击人心的优质新闻图片,能够满足受众对事实真相、新闻价值和能量传导的需求,在新媒体传播中具有独特的传播价值和社会影响力,摄影记者应以更专业的视觉表达为新闻摄影赢得更大发展空间。