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作为班主任，该如何帮助中等生脱颖而出，秀出自我呢？〈br〉 1.多点鼓励，积极引导，培养学习的主动性。中等生由于其成绩及其他表现都比较平常，所以在班级里往往得到的关注不多，这导致他们对自己的表现持一种无所谓态度，安于现状，缺乏奋斗目标。班主任和科任教师如能给他们更多关注和表现自我的机会，就能够激活他们压抑已久的进取心，并促使他们转为优等生。