【摘 要】
:
本文首先讲述了社会法是如何产生的,它的起源是什么.其次,纵向对比了德国、我国台湾地区、法国、日本社会法的概念和内涵.再次,横向列举了我国社会法学历史上曾经出现的几种
论文部分内容阅读
本文首先讲述了社会法是如何产生的,它的起源是什么.其次,纵向对比了德国、我国台湾地区、法国、日本社会法的概念和内涵.再次,横向列举了我国社会法学历史上曾经出现的几种学说.最后,笔者综合所有资料,对其整合和思考后,给我国社会法下了一个浅薄的定义、论述了笔者所理解的社会法内涵.
其他文献
采用棚室栽培的果树等,往往因为里面温度高、湿度大、通风差而经常遭受有害气体的危害(塑料棚室有毒气体主要是指氨气、二氧化硫、一氧化碳、亚硝酸气体等),使果树生长发育不
1、湿度保持菌袋内相对湿度在80~90%,温度保持在12~18℃,且有比较多的散光和良好的通风条件.如果湿度过大,要排湿,揭膜1小时再盖膜,开1个火炉排潮.如果干燥坐锅加水,并盖上薄膜
身材清瘦、文质彬彬,很难想象一身书卷气的张志国,身上蕴藏着如此饱满的热情——从三尺讲台上转身进行技术转移转化工作,作为济南大学科技处开发科科长,张志国用实际行动写出
谁说盐碱地不可能养鱼致富?日前,上海市科技兴农项目“盐碱地生态综合立体种植和养殖及盐碱地改良模式推广”通过专家组验收,相关成果还获国家发明专利1项.在甘肃酒泉地区试
法律职业伦理教育是实现法治人才“德法兼修”培养目标的重要内容.在法学教育中,应以“德”为先.明确法律职业伦理教育的知识性和素养性,通过开设法律职业伦理课程、多种形式
建设中国特色社会主义法治国家,需要把依法治国和以德治国相互融合,发挥好道德的教化作用,用道德涵养法治精神,坚持法德一体性,有效推动国家治理体系完善,凸显中国法治化“标
人工智能已经成为科学技术发展的重要组成部分,其已经被应用到各行各业.人工智能在法律领域的应用日益广泛,这也对传统法学教育提出了新的要求.人工智能以超智能、超关联社会
本文分析了司法审查在大学行使自治权时如何把握审查限度的理论基础和现实基础.主要内容有大学自治权的由来、范围以及大学自治权利下的审查限度.并分析了高校自主权与审查限
本文对船用原动机调速系统进行了计算机仿真,是对“船用原动机调速系统的结构分析”[热能动力工程1989,4(2);15—20]一文的后续。给出了6种系统仿真的阶跃响应特性,并且给出
大学生法制教育是大学生思想政治教育的重要组成部分.当前,大学生法制教育暴露出法律知识欠缺、法律信念淡漠、法制教育体系不完善、大学生思想观念多元化等众多问题.大学生