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摘要:古诗词是我国文化历史中最具有代表性的一类文体,将古诗词引入高职课堂,有利于培养高职学生优良的文化涵养和个人素质。而如何更好地运用古诗词的音乐鉴赏教学模式,来培养高职学生的人文素养,这又成为了教育工作者最应该深思和探究的问题。
关键词:古诗词;音乐鉴赏;人文素养
一、
关键词:古诗词;音乐鉴赏;人文素养
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