【摘 要】
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“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨.迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名”七纲之间环环贯通,共同构成了《诗》对读者所产生的三个维度的功用:“兴、观、群、怨”四纲突出的是《诗》对读者心性的影响,强调《诗》能兴发读者的真实情感,让读者在兴发感动中反观自身的不足,获得心理的平衡,做到虽怨不怒,从而保持心性和谐;“事父、事君”两纲侧重勉励读者运用《诗》中蕴含的人伦之道来指导现实人生实践,处理好父子、君臣等伦常关系,最终维护人际和谐;“多识于鸟兽草木之名”一纲侧重说明《诗》能唤起读者与自然万物的生命共感意识,由此
【机 构】
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湖南人文科技学院文学院 湖南 娄底417000
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“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨.迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名”七纲之间环环贯通,共同构成了《诗》对读者所产生的三个维度的功用:“兴、观、群、怨”四纲突出的是《诗》对读者心性的影响,强调《诗》能兴发读者的真实情感,让读者在兴发感动中反观自身的不足,获得心理的平衡,做到虽怨不怒,从而保持心性和谐;“事父、事君”两纲侧重勉励读者运用《诗》中蕴含的人伦之道来指导现实人生实践,处理好父子、君臣等伦常关系,最终维护人际和谐;“多识于鸟兽草木之名”一纲侧重说明《诗》能唤起读者与自然万物的生命共感意识,由此生发出物我一体的仁爱之心,从而亲近自然,保护生态,促进天人和谐.
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