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教育的本质,简单来说,是一个使人完善化的过程。这种完善化,既是一个促使人的社会化的完善化的过程,也是一个促使人的个性化的完善化的过程。人的本质的实现既是一个社会化过程,也是一个个性化过程,是个性化与社会化的辩证统一。本文尝试自定义教育的本质,将社会化与个性化两个方面做以统一,突出教育对于人的完善化在于这两个方面的有机结合与密切联系。