【摘 要】
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今天，我看着窗台上的巡航舰模型，突然想起来它还没有安装任何零件，便拿出硬纸板组装起来。 首先我把两块纸片放在了船的尾部，这样可以把马达盖住;接着我把很多纸片裁成了一个炮台，炮台上插了一面国旗;然后我把一个潜水艇放在了船头，在那里剪开了个洞，最后再用纸片封起来，这样潜水艇出入的装备就完成了。我觉得不够完美，于是在船上画了一个停机坪，把我的直升机停上去，还加了一个雷达和几门大炮，又把那辆越野车也放了
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今天，我看着窗台上的巡航舰模型，突然想起来它还没有安装任何零件，便拿出硬纸板组装起来。
首先我把两块纸片放在了船的尾部，这样可以把马达盖住;接着我把很多纸片裁成了一个炮台，炮台上插了一面国旗;然后我把一个潜水艇放在了船头，在那里剪开了个洞，最后再用纸片封起来，这样潜水艇出入的装备就完成了。我觉得不够完美，于是在船上画了一个停机坪，把我的直升机停上去，还加了一个雷达和几门大炮，又把那辆越野车也放了上去。试玩一下，看起来还不错，就和巨鼠坦克一样大。大炮开动，轰！一辆坦克翻倒了。直升机飞起来，投了几枚高炮弹，把敌人全部歼灭！船上的鱼雷也耐不住性子，把海盗的船炸毁了。虽然是我操控的，但还是觉得这艘巡航舰很厉害。
这艘巡航舰是我为了庆祝八一制作的，也是我为环保贡献出的一份力量。
编辑小语
小作者运用“首先”“接着”“然后”“最后”等连接词，将制作过程条理清晰地描写了出来，最后还通过自己“操控”，呈现出巡航舰的“试运行”过程，描写得十分有趣。
【作者系山西晋中市现代双语学校南校小学一部三·3班學生，置评：苗子】
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