【摘 要】
:
多媒体技术与数学课程整合,就是通过数学课把多媒体技术与数学教学有机地结合起来,将多媒体技术与数学课的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率。多媒体技术与数
论文部分内容阅读
多媒体技术与数学课程整合,就是通过数学课把多媒体技术与数学教学有机地结合起来,将多媒体技术与数学课的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率。多媒体技术与数学课整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革,使数学教学融人现代的教育思想观念与教育艺术,使数学教学真正实现改革。多媒体技术与初中数学的整合是教育事业发展的必然趋势,也是新课程标准下改革与探索的重点。要借助多媒体技术的优势及现代的教育理念与观点,克服传统教学中的不足,取长补短,更大限度地激发学生的潜能,提高学习兴趣,促进数学教
其他文献
图书馆文化具有丰富的内涵,因此图书馆文化建设的加强,有利于大学生合理知识结构的建立,有利于大学生生理及心理素质的发展,也有利于大学生思想素质的发展和社会责任感的增强
探究性学习是指在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境或途径,让学生通过主动探索、发现和体验,学会对信息进行收集、分析、判断,从而增强思考力和创造力的一种学习方式。然
为保障纺织企业用棉需要,经研究决定,今年发放一定数量的棉花关税配额外优惠关税税率进口配额(简称棉花进口滑准税配额)。现将配额数量、申领条件等有关事项公布如下:一、配
最近,由于工作上的某种联系,周振甫先生赐我一册最新出版的《毛泽东诗词鉴赏》(臧克家主编,河北人民出版社1991年1月出版),并附一信,信中谈到关于毛主席诗词的某些艺术技巧问
第四代移动通信技术(简称4G)已在紧锣密鼓地研制中,它可以在任何地方宽带接入互联网,在不同的固定平台和无线平台跨越不同频带的网络中提供无线服务,它要求实现智能化多模式
法国三级会议作为法国等级代表权力机关,和法国封建制度的变迁有着千丝万缕的联系。三级会议的召开标志着封建制度进入到等级君主制阶段,而三级会议也促进了法国封建制度发展;
<正>11月14日,国家统计局公布10月经济数据,整体呈现全面回落。生产方面,10月规模以上工业增加值同比增长6.2%,增速环比回落0.4个百分点。投资方面,1-10月全国固定资产投资同
含铜铁素体不锈钢是一种新型结构与功能一体化的金属材料,具有延缓食品腐败的作用。采用平板计数法研究了430-Cu不锈钢的抗菌性能;通过模拟食品的保存环境和将430-Cu不锈钢与
如果说学校是一片广阔的大海,班级就是这海上小小的轮船,学生是船上的水手,班主任则是他们的领航人,他不但控制着整个轮船的航向,也控制着所有水手的成长。也许对于初中班主任来说
在德育课教学过程中,教师往往只重视进行道德知识的传授,而忽视了对学生道德感的培养.于是,就出现了德育课教学中教师感到难教、学生产生厌学的现象.这是因为由社会道德转化