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为减少或解决少数民族地区初中学校在教改过程中管理、教学、育人等方面出现的问题,我校师生全力投入到生态教育的教改实践中,总结了一些成功经验,形成了一些实用模式、策略和流程,在研究思路、观点、举措等方面有了新的发展与突破,是一项成功的教育实践,值得推广。
少数民族地区初中学校生态教育实践研究
【摘 要】
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为减少或解决少数民族地区初中学校在教改过程中管理、教学、育人等方面出现的问题,我校师生全力投入到生态教育的教改实践中,总结了一些成功经验,形成了一些实用模式、策略
【机 构】
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甘肃省积石山县吹麻滩初级中学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年35期
【基金项目】
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文章为甘肃省教育科学“十三五”规划一般自筹课题“少数民族地区初中生态教育与教育国际化发展相结合实践研究”(立项号:GS〔2018〕GHB3761)的阶段性研究成果
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