【摘 要】
：
小学英语学习到了高年级阶段,我们的学生已经掌握了一定的词汇和句型,已经能够读懂简单的对话和描述,课文知识日益增长,课文内容日渐丰富,词汇运用更加灵活,句型混合运用变化
论文部分内容阅读
小学英语学习到了高年级阶段,我们的学生已经掌握了一定的词汇和句型,已经能够读懂简单的对话和描述,课文知识日益增长,课文内容日渐丰富,词汇运用更加灵活,句型混合运用变化不断,这就需要教师对学生的文本阅读进行正确地引导,以便学生掌握一些有效的阅读技巧,加快阅读的速度,读懂后的“成就感”,将促使学生对阅读产生更强的自信心和更强烈的阅读渴望.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
写作在高三英语教学中占据重要地位,是对学生词汇、语法、句式等综合能力的检测与考察,对学生英语理解与应用能力的提升具有重要影响。而范文模仿法是一种有效的教学方法,可
从古至今,只要人类历史上产生一种新鲜事物,就会对人类生活产生翻天覆地的影响,在当今网络时代体现的更加明显,计算机技术飞速发展,网络已经是人类获取新信息的首当其冲选择,
在信息多元化发展的今天,公交移动电视作为一种新型的大众媒体,以其独特的优势影响着人民大众的生活。一方面,公交移动电视具有传统电视便捷、高效的优势;另一方面,它也有一
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
英语需要对学生进行听、说、读、写等综合能力的训练,使学生不仅能够对基础的英语知识有一个积累的过程,更加能够说出一口流利的英语,写出一篇好的英文文章。其中,一个学生的
蜜蜂要酿造蜂蜜，须得在百花丛中采集无数花蜜。同样，学生要写出充实、优美的作文，也应该像勤劳的蜜蜂那样，从多彩的生活和浩渺的书海中采集丰富的“花蜜”。要广泛阅读，涉猎方方面面的知识，以开阔视野，实实在在地下一点聚沙成塔、集腋成裘的细功夫。 作文是学生语文综合素质的反映，也是学生语言积累、生活积累、思想积累的结晶。要解决“写什么”的问题，首先必须教会学生“采蜜”，也就是要指导他们学会积累。 而我们
英语写作是英语教学中的关键部分,在英语高考试卷中,英语作文大约占20分左右。但同时也是英语教学中非常困难的环节,这主要源于两方面:第一,对于学生来说,想要大幅度提升英语
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
灰暗而空旷的房间里,铺满整个墙壁的幻灯片以45秒/帧的速度播放着,时光在“咔……咔……”的图片交替中流转,STOA遥远而圣洁的咏叹从某个角落侵入整个空间,此时,内心深处有一