论文部分内容阅读
6月8日 晴
天呐!裴老师太好了!竟然将体育课改成了游戏课,同学们听到这个消息时教室里顿时炸开了锅。
“唉,裴老师太好了,室内体育也能改为游戏课。”
“说的是,裴老师啊布置作业布置一丁点儿,这时候还玩游戏,我们真是走运了。”
也有人在讨论玩什么:
“咱们玩什么呀!青蛙跳吧!”
“不行,那个游戏老师不懂规则,讲规则 太浪费时间了,不如玩个简单又好玩的游戏,是吧……”
“请大家静一静。”老师发话了,“要不,我们就玩个‘击鼓传花’的游戏吧!”
“Great(太棒了)!”
老师先用讲台上的长抹布打了一个结当作花,然后准备了两根鼓锤,又找了一个架子鼓手——李建衡当击鼓手。
游戏开始了,“咚咚咚……”你们瞧,刘涛伟等不及了,把抹布一下扔了好远,逗得大家哈哈大笑;潘雨泽同学太激动了,凳子没坐稳,“扑通”一声摔了个正着,我们笑得更厉害了。别看我们是笑了一节课,其实,我们都有收获呢!这个收获是以张紫昱的一个脑筋急转弯引起的:小明开车去红海,可却去了黑海,为什么?大家绞尽脑汁,有的望着天花板,好像天花板上有答案似的;有的咬着手指,好像能啃出答案似的;有的托着腮帮子,皱着眉头,好一副愁眉苦脸的样子。“哎呀,快解答吧!”同学们不耐烦了,张紫昱说:“因为小明是色盲。”“哎呀。”有的同学轻轻拍着额头,“我怎么就没想起来呀!”最重要的是后面的知识点。“对了。”老师发话了,“色盲,是一种遗传性疾病,在父母中,不论哪个人有色盲症,生下的子女就可能会有色盲症,色盲症最明显的症状是过马路时,红绿黄灯,都看是黑灯,因为看不清,所以会闯红灯。”
快乐的时光就这样结束了,我们在做游戏时还学到了知识,我想对老师说一句话:“衷心谢谢您,老师!”
山西省阳城县实验小学四(1)班
指导老师:苏春建
天呐!裴老师太好了!竟然将体育课改成了游戏课,同学们听到这个消息时教室里顿时炸开了锅。
“唉,裴老师太好了,室内体育也能改为游戏课。”
“说的是,裴老师啊布置作业布置一丁点儿,这时候还玩游戏,我们真是走运了。”
也有人在讨论玩什么:
“咱们玩什么呀!青蛙跳吧!”
“不行,那个游戏老师不懂规则,讲规则 太浪费时间了,不如玩个简单又好玩的游戏,是吧……”
“请大家静一静。”老师发话了,“要不,我们就玩个‘击鼓传花’的游戏吧!”
“Great(太棒了)!”
老师先用讲台上的长抹布打了一个结当作花,然后准备了两根鼓锤,又找了一个架子鼓手——李建衡当击鼓手。
游戏开始了,“咚咚咚……”你们瞧,刘涛伟等不及了,把抹布一下扔了好远,逗得大家哈哈大笑;潘雨泽同学太激动了,凳子没坐稳,“扑通”一声摔了个正着,我们笑得更厉害了。别看我们是笑了一节课,其实,我们都有收获呢!这个收获是以张紫昱的一个脑筋急转弯引起的:小明开车去红海,可却去了黑海,为什么?大家绞尽脑汁,有的望着天花板,好像天花板上有答案似的;有的咬着手指,好像能啃出答案似的;有的托着腮帮子,皱着眉头,好一副愁眉苦脸的样子。“哎呀,快解答吧!”同学们不耐烦了,张紫昱说:“因为小明是色盲。”“哎呀。”有的同学轻轻拍着额头,“我怎么就没想起来呀!”最重要的是后面的知识点。“对了。”老师发话了,“色盲,是一种遗传性疾病,在父母中,不论哪个人有色盲症,生下的子女就可能会有色盲症,色盲症最明显的症状是过马路时,红绿黄灯,都看是黑灯,因为看不清,所以会闯红灯。”
快乐的时光就这样结束了,我们在做游戏时还学到了知识,我想对老师说一句话:“衷心谢谢您,老师!”
山西省阳城县实验小学四(1)班
指导老师:苏春建