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当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，与之相伴的是，对人才的需求和标准也在不断地提高。高校作为人才培养的重要基地，能否为社会培养优秀人才是衡量一所学校办学水平、办学质量、办学能力的重要参考指标。要注重对大学生的怀疑精神、求真精神、拼搏精神等三种精神的培养与塑造。要通过实行导师制、促进文理交融、打造学分互认体系、改变教学方法、构建科学的课程体系等手段，全面提高人才培养质量，促进高校内涵式发展。