【摘 要】
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在农村小学低年级的语文教学中,部分教师并没有意识到培养学生阅读与表达习惯的重要性,并且还在教学中经常采用传统 讲授式的教学方法,教师也更注重语文理论知识的讲解,忽视
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在农村小学低年级的语文教学中,部分教师并没有意识到培养学生阅读与表达习惯的重要性,并且还在教学中经常采用传统 讲授式的教学方法,教师也更注重语文理论知识的讲解,忽视了学生阅读与表达习惯的培养。而小学生若是具备良好的阅读与表达习惯, 则能够提高学生自身的听、说、读、写能力,进而促进学生语文学习能力的提高。基于此,农村小学教师需要加强对学生语文素养及能力 的培养。
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