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伴随“00后”大学生逐渐步入大学校园,未来3-5年,该群体将成为高校思想政治教育工作的主要对象.为了更好的聚焦并践行立德树人这一根本任务,本文将从发展心理学的角度剖析“00后”心理特点,梳理其身心成长规律特征,进一步探索“90后”青年辅导员开展思想政治教育工作的实施策略.
针对“00后”大学生心理特点的“90后”辅导员工作策略初探
【摘 要】
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伴随“00后”大学生逐渐步入大学校园,未来3-5年,该群体将成为高校思想政治教育工作的主要对象.为了更好的聚焦并践行立德树人这一根本任务,本文将从发展心理学的角度剖析“0
【机 构】
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山东艺术学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年12期
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