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在多元文化交流的今天,翻译活动的实施价值尤为突出。特别是借助语言翻译与内容转化,让不同文化之间,实现了无差异交流与沟通。在这一进程中,英语翻译教学活动的实施价值,就进一步凸显。本文拟从英语翻译教学活动存在的问题认知入手,结合中西方文化之间的差异对比认知,通过探究中西文化差异下的英语翻译教学要求,进而具体分析中西文化差异下英语翻译教学的实施策略。