提高高中英语阅读学课堂有效性的几点浅见——《牛津高中英语》Module4Unit1Reading教学分析与反思

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高中英语教师应该打破传统的教学理念,切实领会新课程教学标准,不断地用新的课程理念来武装自己的头脑.这样就要求英语教师把理论和教学实践结合起来,对自己的课堂教学进行反复分析和思考,从而不断地提高自己的英语教学水平,提高英语课堂教学的有效性.
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