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全球化与网络化的社会背景日趋复杂,公共危机信息在传播过程中容易发生失真与畸变,潜移默化地影响着大学生的价值观和人生观。总结公共危机信息在大学生中的传播规律,有针对性地加强对大学生的媒介素养教育,意义十分重大。
公共危机视域下的大学生媒介素养教育研究
【摘 要】
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全球化与网络化的社会背景日趋复杂,公共危机信息在传播过程中容易发生失真与畸变,潜移默化地影响着大学生的价值观和人生观。总结公共危机信息在大学生中的传播规律,有针对
【机 构】
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湖北工业大学
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2012年17期
【基金项目】
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2012年湖北省教育厅人文社会科学专项研究项目(2012Z025)
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