【摘 要】
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导学案教学是以学生为主体,教师指导为辅助的教学模式,该模式能够极大的调动起学生的主观能动性,引导学生自主学习、主动探究、积极思考。在高中数学命题教学中积极实施导学案教
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区盘锦市高级中学辽宁盘锦 124010
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导学案教学是以学生为主体,教师指导为辅助的教学模式,该模式能够极大的调动起学生的主观能动性,引导学生自主学习、主动探究、积极思考。在高中数学命题教学中积极实施导学案教学能够提升学生的学习热情,拓展学生思维空间,提升实践能力。
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