【摘 要】
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物理课是一门趣味性、实用性很强的学科.在上课中只要出现实验类的内容学生就会兴趣大增,具有强烈的探究欲望,渴望自己动手进行实验.教师在进行物理实验教学时可以抓住学生这
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物理课是一门趣味性、实用性很强的学科.在上课中只要出现实验类的内容学生就会兴趣大增,具有强烈的探究欲望,渴望自己动手进行实验.教师在进行物理实验教学时可以抓住学生这个心理,促使学生主动参与实验探究活动.教师要积极准备实验设计,设计出新颖的实验过程和方法,在实验中巧妙设计问题来增强学生之间的知识与方法的磨合,在磨合中找到正确的方法并获取经验,让学生在物理学习中获得成就感、激发探究欲望.教师要为学生在课堂上创造更多的交流实验心得和发表自我看法的氛围和机会,把他们的好奇心调动起来;有些学生怕出错,设法消除这种思想障碍,让他们参与其中获取知识,在交流中学会表达;在学习和实验的过程中发现学生遇到困难时要加以指导,让学生在自主性实验活动中不断突破障碍,品尝到成功的滋味.
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