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企业对高职物流管理专业人才的要求是综合素质较高，专业技能较强。要实现这一目标，需要构建“三阶段教学法”，即把整个教学过程分为三个阶段，第一阶段称为职业素质培养阶段；第二阶段称为综合素质提升阶段；第三阶段称为专业技能训练阶段。每一阶段都要采用相应的教学方法，达到相应的教学目标。
高职物流管理专业教学方法改革的初步设想
【摘 要】
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企业对高职物流管理专业人才的要求是综合素质较高，专业技能较强。要实现这一目标，需要构建“三阶段教学法”，即把整个教学过程分为三个阶段，第一阶段称为职业素质培养阶段；第二阶
【机 构】
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辽宁商贸职业学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2007年3期
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