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倡导“问题情境-建立模型-解释、应用与拓展”的教学模式.何为“问题情境”?简言之,问题情境就是教材内容借以呈现,思维借以展开的情境,是课堂教学的一种氛围,它能促使学生积极主动地想象、思考、探疑,去解决问题或发现规律,从而激发学生的学习兴趣和创新意识.本文就数学课堂中问题情境的创设做一些分析,以期抛砖引玉.