论文部分内容阅读
进口/出口
【出 处】
：
好儿童画报
【发表日期】
：
2005年10期
其他文献
最近，在报纸上读到这样一段文字：假如山西朔州假酒案造成的不是二十多人命赴黄泉，假如广西南丹透水事故遇难的不是百八十号人，假如重庆市綦江彩虹桥坍塌没有一人死亡，假如洛阳特大
随着信息化的高速发展，图书情报工作将发生巨大变革，计算机在图书馆中的广泛应用，使图书馆工作进入了一个新的阶段，图书情报工作人员所面临的将是更高层次的工作，将由传统的工作方
兴趣是一个人认识、探究事物或爱好活动的心理倾向，是个体主观能动性的一种体现，标志着一个人参加某种活动的积极性。从当前我们的小学语文教学现状来看，长期以来多数教师的教学观念一直受到应试教育和传统教育观的影响，普遍认为语文教学只要教好了知识，学生的语文素养就能自然而然地提高。从而导致了学生终日处在被动应付、机械训练、死记硬背、简单重复的学习任务中，最终学生对语文知识一知半解，似懂非懂。这样的教学如何使
在北京语言大学出版社出版的《新实用汉语课文3》中，第二十七课和第三十课先后出现了两个语法功能相近的关联短语“一边……一边……”和“又……又……”。在面向埃塞学生的对外汉语教学中，笔者发现书上的解释及例句的呈现会使学生提出这样的疑问：这两个短语都可以表达两个以上的动作同时发生，那二者在使用上有何区别？ 首先我们来看一下课文中的解释和示例。 “一边……一边……”出现在第二十七课，作为需要掌握的