论文部分内容阅读
以大学生学习发展理论、院校影响模型和大学生学习成长满意度为理论基础,设计学习态度、院校环境与条件、学习成绩和发展状态4个维度来测量大学生自我学习与成长满意度。运用T检验、相关分析、结构效度、探索性因素分析、内部一致性信度和分半信度对量表进行调整和检验,结果表明,所设计量表具有良好的信度和效度。
大学生自我学习与成长满意度测评量表设计
【摘 要】
：
以大学生学习发展理论、院校影响模型和大学生学习成长满意度为理论基础,设计学习态度、院校环境与条件、学习成绩和发展状态4个维度来测量大学生自我学习与成长满意度。运用
【机 构】
：
重庆文理学院经济管理学院
【出 处】
：
重庆高教研究
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
生活永远是数学问题永不枯竭的源泉,关注现实世界中数学的应用,从现实生活中发现数学问题,把"实际"与"知识"联系起来,并运用"知识"解决"实际",才是培养应用意识的最终目的,才
在探究高校学生党员先进性教育的基础上,本文提出了继承和发扬我党优良作风的要求,从当今学生党员存在的问题入手,分析原因,并阐明了继承和发扬我党优良作风的重要意义,最后
亚里士多德说:"思维是从疑问和惊奇开始的。"因为疑问会使学生产生心理上的茫然,同时产生认知冲突,促进学生积极思维。教学中,我
本文探讨在高等教育大众化的背景下,高等学校制定发展规划应重点考虑的三个问题:即明确学校发展定位,把学科建设放在重中之重,正确处理教学和科研的关系。希望本文对高校制定
有个小姑娘丢了一支崭新的钢笔，她怀疑是后面的一个同学拿了。她告诉我，后面的同学不在时，她翻过他的书包，没看见。一定是他藏着了。我告诉她，不可以盲目地怀疑人，更不能随便搜查他
创新素质教育的理论研究已经进入很高的层次,但是与此相关的高校素质教育的实践方法和方式都没有系统的研究。本文根据目前我国高等教育的实际情况,参照以往诸多创新素质理论
随着社会的发展,创新能力已成为社会有用人才必备的素质之一。培养学生的创新能力,是每位教育工作者肩负的重任。而课堂是培养学生
转型期我国医疗保障虽取得一定成效，初步建立起新型的医疗保障制度体系，但仍存在医疗保险覆盖面狭小，改革措施不配套，政府投入有限，在公共卫生领域还存在医疗费用昂贵、医患关系紧