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:随着新课程改革的不断深化发展,以及当前社会对于发展素质教育的诉求,要求小学语文学科教学不能再延续以往的传统 教学方式,而是需要教师在新课程改革潮流下积极寻求适应的教学方式运用,以提高小学语文课堂教学质量和效率。而阅读作为语文 教学的重要组成部分,阅读教学方式的优化和创新更是成为小学语文教师关注和研究的重点。