计算教学中,生活情境比纯数学情况更好

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所谓生活情境,从数学学科的角度看,是指数学知识在社会生活环境中的具体实践和应用.纯数学情境是指从数学内部知识体系出发创设的情境.对现行的北师大版、人教版、浙教版三种教材计算新授课中创设生活情境的情况进行统计,可以得出,三种教材中,所有的计算新授课中都创设了生活情境.生活情境到底有怎样的优势呢?
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