【摘 要】
：
目的观察不同细胞因子组合对脐血干细胞体外扩增效果的影响。方法用含15%胎牛血清的改良细胞培养液,按加入的不同细胞因子组合分成7个实验组(A—G)进行细胞培养。分别于培养0
【机 构】
：
深圳市人民医院; 广州医学院附属广州市第一人民医院; 深圳市输血医学研究所;
【基金项目】
：
深圳市科技局资助项目,项目编号:No200702107
论文部分内容阅读
目的观察不同细胞因子组合对脐血干细胞体外扩增效果的影响。方法用含15%胎牛血清的改良细胞培养液,按加入的不同细胞因子组合分成7个实验组(A—G)进行细胞培养。分别于培养0d、3d、7d、14d取培养液,台盼蓝染色计数单个核细胞的总数、流式细胞仪分析CD34+细胞含量。结果与对照组相比,含细胞因子的7个实验组单个核细胞的数量均显著增加,除F组在培养d14时扩增达到峰值(15.60±10.90)×109/L外,其它各实验组在扩增d7时,均达到了扩增峰值并以E组为最高(17.11±6.12)×109/L,培养延续到d14时,各组均有不同程度的下降。所有实验组CD34+细胞的百分比也显著提高,A、D、E、F、G组均在d7达到了峰值,B、C组则在第14d达到峰值。经计算,扩增7d时CD34+细胞单位体积含量范围在(34.7±10.4)×107/L(A组)—(168.6±43.5)×107/L(这种表述似乎不太合适),对应的扩增达10—50倍。结论不同细胞因子组合可以提高脐血单个核细胞和CD34+细胞的扩增效率,SCF+IL-3,-6,-2,-4的组合在d7时达到了最佳的扩增。
其他文献
目的揭示明清时期脾胃湿热证的用药模式及脾胃湿热方的配伍规律。方法从120余部明清时期重要的古医籍中收集了明清医家治疗脾胃湿热证的方剂591条,建立方剂和药物数据库,采用
动漫产业作为国家重点扶持的创新型产业,相应的人才培养也日益受到重视。论文针对高职高专院校动漫专业的教学现状,分析了教学中实际存在的问题,结合作者的实际教学经验,提出
在社会经济大发展的形势下，需要创新农业生产，改进与完善传统的农业生产模式，结合新的技术思想实现农业生产效率的提升，从而推动农业的增收增产。并且，在构建和谐社会主义社会过程
<正>一、课题的研究背景与意义实践证明,在感知、理解、积累、语言过程中,读写结合,相互贯通,培养学生的运用语言的能力,是语文教学的基本规律之一。语文的全面素养包括听说
幼儿学习活动资源是进行幼儿园保教活动的中心载体,是幼儿在以幼儿园为主体所营造的教育教学环境中健康成长的主要基础性教育抓手。从某种意义上讲,幼儿学习活动资源的建设和使用影响着幼儿园教育教学的质量、目标的完成,也影响着幼儿的探究式学习,及其长远发展。目前来看,幼儿园教育教学中所使用的学习活动资源,或者说教学内容存在着缺乏监管、小学化倾向严重、严重偏离幼儿日常生活,特别是不能较好地促进幼儿进行探究式学习
基于CO2浓度升高、温度、干旱三者之间协同作用对植物生理生态的影响,总结了近年来国内外关于全球气候变化对植物生理生态过程（光合作用、呼吸作用）影响的研究内容,据此指出未
现代汽车新结构新技术不断出现,高科技的加入更使电器维修难度加大,传统维修以不能满足现状,本文针对vag505x新设备在职业教育教学中的应用进行了理论和实践探索。本课题的研
现今,大多数中学生对历史缺乏学习兴趣,导致学生历史知识面狭小、知识水平低下和与历史学科相关能力降低。如何改变这一现状?本文结合初中历史教学实践,重点论述如何培养学生
农业机械化是农村经济发展，转变农业生产方式，提高劳动生产率的前提和保证是促进建设社会主义新农村步伐的重要措施，是实现农业增效，农民增收，经济增长的保障。只有加快农机事业的