【摘 要】
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<正>随着新课改的进行,农村中学的语文也在不断地适应时代,在课程资源的利用上,教材已经远不能满足我们教学的需求。作为一名农村中学语文教师,面对着一个个有着鲜活情感和独
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<正>随着新课改的进行,农村中学的语文也在不断地适应时代,在课程资源的利用上,教材已经远不能满足我们教学的需求。作为一名农村中学语文教师,面对着一个个有着鲜活情感和独特个性的学生,要真正适应课改,了解学生,创新地开展教学工作,就要做一名课程资源的发现者和开发者,在相对城镇资源有限的情况下,合理有效地开发和利用有限的课程资源,真正满足课改的发展需要就显得更为重要了。
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