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信息技术应用范围的持续性扩大,使得以云计算、大数据、智能化为代表的信息化工程建设进入了高速发展的阶段。在此基础上,将大数据平台与教育发展有机的融合在一起,推进计算机学科的有效改革成为高职院校计算机相关专业优化教学质量的首要任务。本文从当前阶段大数据对教育领域的现实影响出发,对大数据背景下计算机课程创新改革路径进行系统的探析。