【摘 要】
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<正>电刺激采精是利用低电压、小电流交流电刺激牦牛荐椎部低级神经中枢,引起其性兴奋并射精来达到采精目的。电刺激采精弥补了假阴道法等常规采精方法的局限,在保护牦牛优良遗传资源,加强优良种牛的推广利用上有积极作用。1电刺激采精1.1采精准备应在地势平坦的巷道圈对种牛进行采精,要求配备相关电源。挑选4~9岁优质、健康,无遗传疾病、无生殖缺陷的成年公牛进行采精。备好电刺激采精器、车载恒温冰箱、500 m
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<正>电刺激采精是利用低电压、小电流交流电刺激牦牛荐椎部低级神经中枢,引起其性兴奋并射精来达到采精目的。电刺激采精弥补了假阴道法等常规采精方法的局限,在保护牦牛优良遗传资源,加强优良种牛的推广利用上有积极作用。1电刺激采精1.1采精准备应在地势平坦的巷道圈对种牛进行采精,要求配备相关电源。挑选4~9岁优质、健康,无遗传疾病、无生殖缺陷的成年公牛进行采精。备好电刺激采精器、车载恒温冰箱、500 m L optidyl稀释液、蒸馏水、接精杯、
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高中生物学教材的更迭、教学的创新与新课程改革相呼应,以普通高中生物学课程标准(2017年版)为依据的新教材于2019年出版,对新教材进行系统性与逻辑结构分析,再搭建学习支架,以期建构科学的支架帮助学生生成学科概念。通过文献研究发现,现有研究对教材的分析系统性不强,其中比较分析占主体;对于教材的核心——生物学概念的教学偏重于对教学模式的实践。本研究期望基于一般系统论,构建完整的教材分析策略,进而从教
交际语境写作是具有交际功能的新型写作教学理论,强调作者与读者之间的平等交流,体现写作的真实性和生活化。交际语境写作理论在一定程度上解决了学生不知道写什么,为何而写,怎么写这三个写作难题。初中语文应用文写作与交际语境写作理论的“匹配度”最高,两者都强调写作的交际功能。但是,交际语境视域下初中语文应用文写作教学研究较少,很多相关研究围绕着记叙文、说明文等写作文体。鉴于此,本文从交际语境写作的视域下,分
培养和发展公众的科学素养是21世纪国际科学教育改革努力的方向,我国响应了当下国际科学教育的号召,将科学课程目标的重心由掌握学科知识转向培养基本观念和关键能力。HPS(History,Philosophy and Sociology of Science)教学是通过筛选、编排科学史、科学哲学和科学社会学内容并将其融入科学教育,帮助学生从这三个学科的视角出发,理解科学及其本质,提高科学素养。在高中生物
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