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以学历案为载体进行的课堂教学可以做到课前目标明确,课中教学方法多样,学后评价准确。在"解开光合作用之迷"一节的教学中,应用学历案做好课前预设、课中学生再现和分析经典实验的过程,让学生自主理解光合作用的概念和反应式。
以学历案为载体，设计“解开光合作用之迷”一节的教学
【摘 要】
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以学历案为载体进行的课堂教学可以做到课前目标明确,课中教学方法多样,学后评价准确。在"解开光合作用之迷"一节的教学中,应用学历案做好课前预设、课中学生再现和分析经典
【机 构】
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江苏省南京市第一中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年10期
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