【摘 要】
:
目的:对比分析静脉血和末梢血进行血常规检验的临床差异性。方法随机选取住院患者200例,分别采取血常规的静脉血和末梢血两种模式进行检测,分析两种模式血常规中白细胞(WBc)、红
【机 构】
:
山西晋城市人民医院 检验科,山西 晋城,048000
【出 处】
:
世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)
论文部分内容阅读
目的:对比分析静脉血和末梢血进行血常规检验的临床差异性。方法随机选取住院患者200例,分别采取血常规的静脉血和末梢血两种模式进行检测,分析两种模式血常规中白细胞(WBc)、红细胞(rBc)、血色素(HGB)、红细胞压积(Hct)及血小板(Plt)检验结果。结果静脉血模式中白细胞(WBc)及血色素(HGB)均低于末梢血模式参数结果,具有统计学差异性(P <0.05),血小板(Plt)差异性与重复性两种模式无统计学差异性(P >0.05)。结论静脉血与末梢血对血常规检查结果中白细胞(WBc)、红细胞(rBc)及血色素(HGB)具有差异性,但差异性在可控范围内,临床应用中尽可能采用静脉血进行血常规检查,可以更客观地反映患者实际血常规检测结果,避免医疗纠纷隐患。
其他文献
由孤立式转向语言和内容相结合是语言教学近年来的发展趋势。“以内容为本”(CBI)的教学模式使语言的形式、内容和运用有机结合,有利于提高语言学习效率、培养学生综合运用语
校长专业化引发了学者们的深入探讨。他们对校长专业化的内涵、要素、知识结构、专业标准、校长专业化发展的制度保障及推进校长专业化的策略等问题提出了独特的见解。但是理
本文从创新教育的内涵出发,研究创新教育的目标体系.大学创新教育就学生而言主要是一种通识性的创新素质要求,可以由创新知识、创新智能和创新人格等方面的目标所组成.不同定
创造性思维是创造的前提,是提供新颖、有价值成果的思维,培养创造性思维能力的人才是时代的需要.本文在阐述创造性思维的实质与特征的基础上,分析了创造性思维所需的条件,进
治国先治教,治教德为本.作为高校教师不仅要传授科学理论知识,更重要的是铸造人的灵魂.高校教师要把“以德治教”作为首要职责,通过实施“铸德”工程,把学生培养成德才兼备、
在以自主创新为主题的今天,在大众化教育时期,如何改革工程教育教学,使之培养的毕业生的知识、能力、素质符合我国社会经济发展和建设的需要,将大众化教育时期的人才质量标准
目的:探讨血清降钙素原检测对基层医院抗生素使用指导价值。方法选取210名儿科呼吸道感染的住院病人,按入院顺序分为试验组与对照组,各105名,试验组采用 Pct 检测方法,根据结果使
在目前的市场环境下,企业成本会计核算与管理对企业发展的作用越来越明显,对提高企业市场竞争力也越来越重要.对于工业企业来说,加强成本会计核算与管理能有效降低企业生产成
近年来,"高中热"现象致使师范学校的招生陷入困境,目前师范生的素质较往年有所下降,最突出的表现是学习动机薄弱、成绩不良师范生的比例增多.当务之急是积极寻找原因,采取有
近几年来,随着信息时代的到来和计算机技术突飞猛进的发展,计算机也越来越多地应用于课堂教学领域,成为了教学的得力助手.本文试图通过对计算机辅助课堂教学模式的研究,提出