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文章论述了成人阅读推广的现状及产生问题的原因，提出了在读者活动中进行成人阅读推广的有效途径。
成人阅读推广 读者活动 图书馆
在全民阅读的时代背景下，为了改善我国民众阅读率偏低的现状，全国各地相继举办“读书节”、“读书月”等形式多样的阅读推广活动，如公益讲座、亲子学习活动、书籍导读等，读者活动已成为阅读推广的主要阵地，对全民阅读起到了很大的推动作用。
成人阅读推广概况
本文所指的成年人是以自己的勞动收人为主要生活来源的人群。新华网发布的“1982-2014年中国人口数据变化统计”显示，2014年我国15岁以上人口达112825万人，成年人在我国人口构成中占比较大。由于阅读资源的相对匾乏，实用主义、拜金主义、读书无用论等社会负面价值观的影响，我国成年国民图书阅读率仅为58%，阅读现状不容乐观。阅读推广，是旨在培养民众阅读兴趣，鼓励民众阅读并养成阅读习惯的活动。目前，我国将青少年儿童列为阅读推广对象，许多专家学者也将其列为重点研究对象，并产生了大量研究成果，部分专家甚至将阅读推广等同于儿童阅读推广。笔者利用“维普期刊资源整合服务平台”，查询1999-2017年的相关文献，以“儿童阅读推广”为搜索关键词，查询到论文399篇，而以“成人阅读推广”为关键词，查询到的论文仅为4篇，其数据悬殊反映出阅读推广活动的确有所偏倚。阅读是获取知识和信息最便捷的途径，而儿童时期阅读习惯的养成与父母的阅读习惯和指导密切相关，成人阅读推广有利于促进儿童阅读推广，有利于营造读书氛围，有利于成年人适应新时代发展的需求，是一项双赢甚至多赢的举措。
读者活动是推广成人阅读的有效途径
读者活动是一个图书馆的灵魂，读者活动有利于激活传统图书馆业务工作，塑造图书馆社会形象，传递图书馆服务理念，协调图书馆公共关系，沟通图书馆与民众情感，促进图书馆从传统封闭型向现代服务型、从因循守旧型向特色创新型转换。读者活动因其即时性及允许读者面对面交流互动的优势成为阅读推广的主要阵地。多数成年人虽然有阅读的欲望和需求，但由于竞争压力大、生活节奏快、业余时间有限等原因，使阅读成了一种较难实现的行为。形式新颖、轻松并且具有立竿见影成效的读者活动，对吸引成年人关注阅读、爱上阅读并最终养成阅读习惯具有重要作用。
梧州市图书馆成人阅读推广读者活动
（1）“鸳江讲坛”系列讲座活动
第一，活动概况。根据文化部有关深入开展公共图书馆讲座工作的通知要求，市委宣传部、市文新局、市图书馆等单位推出的公益活动“鸳江讲坛”。讲坛分为“旅游文化”、“青少年教育”、“健康知识”、“科普农业”等系列，围绕社会、政治、经济发展趋势设置演讲内容，坚持紧跟时代、捕捉热点，贴近实际、贴近生活，面向读者、服务大众，活动内容丰富且覆盖不同主题，为传递知识、推广阅读搭建了平台，让群众享受到更为便捷的文化服务。
第二，活动形式。“鸳江讲坛”活动平均每月开展五至六次，每次持续时间为两小时，以讲座、分享、互动交流为主要活动形式。活动主题涉及文化、科技、金融、生活、文学等多个领域，力求满足不同读者群体的阅读需求。其中在读书分享活动中，由于读者来自各行各业，他们有着不同的阅读喜好，针对特定书本进行互动交流，不仅加深了读者对书本的理解，同时也激励了参与者阅读更多的相关书籍。
第三，活动成效。据统计，2016年开展“鸳江讲坛”系列讲座68场，分别为 “中华经典吟诵”、“梧州历史典故”、“粤剧传承与发展讲座”、“颈肩腰脚防治”、 “音乐讲座”、“家庭教育”、“科普知识讲座”、“十月科普进校园”、“艺术品鉴赏与收藏”讲座等共服务听众26617人次。讲座作为书友们交流阅读感悟的园地，以轻松、开放的活动形式吸引了更多的成年人参与阅读、主动阅读，不仅做到了深度阅读，同时也在潜移默化地进行阅读推广。
（2）亲子学习活动
第一，活动概况。亲子学习活动是由梧州市图书馆举办，以“倡导家庭读书，推动亲子共读”为宗旨的文化知识读者学习活动，亲子活动每半年举办一届，每届设不同的主题。目前家庭亲子学习已成为梧州市图书馆的品牌活动之一，具有一定的影响力。
第二，活动形式。亲子学习活动的参与对象为拥有12岁以下儿童，愿意通过参与活动达到加强阅读、带动孩子读书共同进步的家庭。活动前期，由图书馆向亲子家庭推荐优秀图书，推荐书目分为成人阅读书目和儿童阅读书目，并要求家长在竞赛准备期间阅读指定书目，学习儿童阅读指导及家庭教育知识，每天陪孩子阅读推介图书至少20分钟。
第三，活动成效。2016年，亲子学习活动已成功举办两届，共有48个家庭参与活动。参与活动的家长表示，阅读能使家庭成员的关系得到改善，同时也让家长认识到，孩子是推动父母学习最强大的动力，家长是培养孩子阅读兴趣最好的榜样。亲子共读知识朗诵比赛不仅有效推动了成年人阅读，也让成年人在阅读过程中带动孩子一起阅读，是推广阅读的有效方式。
结语
成年人群体是我国人口的主要构成部分，成年人阅读推广工作质量的好坏直接决定全民阅读率的高低。因此，在推广全民阅读的时代，针对成年人的阅读推广活动应引起政府的重视，政府、民间促读机构、公共图书馆等都应主动承担更多的责任，不断提高成年人阅读率，创新成年人阅读推广模式，丰富读者活动内涵，为全民阅读推广尽一份力。
[1]刘立祥.国民阅读与青年成才问题研究[J].陕西青年干部管理学院学报，2007（3）：8-11.
[2]潘慧芳.面向成年人的阅读推广活动研究[D].保定：河北大学，2013.
[3]李娟.近十年我国成年人阅读状况解析及阅读推广策略[J].新世纪图书馆，2012（7） ：22-26.
成人阅读推广 读者活动 图书馆
在全民阅读的时代背景下，为了改善我国民众阅读率偏低的现状，全国各地相继举办“读书节”、“读书月”等形式多样的阅读推广活动，如公益讲座、亲子学习活动、书籍导读等，读者活动已成为阅读推广的主要阵地，对全民阅读起到了很大的推动作用。
成人阅读推广概况
本文所指的成年人是以自己的勞动收人为主要生活来源的人群。新华网发布的“1982-2014年中国人口数据变化统计”显示，2014年我国15岁以上人口达112825万人，成年人在我国人口构成中占比较大。由于阅读资源的相对匾乏，实用主义、拜金主义、读书无用论等社会负面价值观的影响，我国成年国民图书阅读率仅为58%，阅读现状不容乐观。阅读推广，是旨在培养民众阅读兴趣，鼓励民众阅读并养成阅读习惯的活动。目前，我国将青少年儿童列为阅读推广对象，许多专家学者也将其列为重点研究对象，并产生了大量研究成果，部分专家甚至将阅读推广等同于儿童阅读推广。笔者利用“维普期刊资源整合服务平台”，查询1999-2017年的相关文献，以“儿童阅读推广”为搜索关键词，查询到论文399篇，而以“成人阅读推广”为关键词，查询到的论文仅为4篇，其数据悬殊反映出阅读推广活动的确有所偏倚。阅读是获取知识和信息最便捷的途径，而儿童时期阅读习惯的养成与父母的阅读习惯和指导密切相关，成人阅读推广有利于促进儿童阅读推广，有利于营造读书氛围，有利于成年人适应新时代发展的需求，是一项双赢甚至多赢的举措。
读者活动是推广成人阅读的有效途径
读者活动是一个图书馆的灵魂，读者活动有利于激活传统图书馆业务工作，塑造图书馆社会形象，传递图书馆服务理念，协调图书馆公共关系，沟通图书馆与民众情感，促进图书馆从传统封闭型向现代服务型、从因循守旧型向特色创新型转换。读者活动因其即时性及允许读者面对面交流互动的优势成为阅读推广的主要阵地。多数成年人虽然有阅读的欲望和需求，但由于竞争压力大、生活节奏快、业余时间有限等原因，使阅读成了一种较难实现的行为。形式新颖、轻松并且具有立竿见影成效的读者活动，对吸引成年人关注阅读、爱上阅读并最终养成阅读习惯具有重要作用。
梧州市图书馆成人阅读推广读者活动
（1）“鸳江讲坛”系列讲座活动
第一，活动概况。根据文化部有关深入开展公共图书馆讲座工作的通知要求，市委宣传部、市文新局、市图书馆等单位推出的公益活动“鸳江讲坛”。讲坛分为“旅游文化”、“青少年教育”、“健康知识”、“科普农业”等系列，围绕社会、政治、经济发展趋势设置演讲内容，坚持紧跟时代、捕捉热点，贴近实际、贴近生活，面向读者、服务大众，活动内容丰富且覆盖不同主题，为传递知识、推广阅读搭建了平台，让群众享受到更为便捷的文化服务。
第二，活动形式。“鸳江讲坛”活动平均每月开展五至六次，每次持续时间为两小时，以讲座、分享、互动交流为主要活动形式。活动主题涉及文化、科技、金融、生活、文学等多个领域，力求满足不同读者群体的阅读需求。其中在读书分享活动中，由于读者来自各行各业，他们有着不同的阅读喜好，针对特定书本进行互动交流，不仅加深了读者对书本的理解，同时也激励了参与者阅读更多的相关书籍。
第三，活动成效。据统计，2016年开展“鸳江讲坛”系列讲座68场，分别为 “中华经典吟诵”、“梧州历史典故”、“粤剧传承与发展讲座”、“颈肩腰脚防治”、 “音乐讲座”、“家庭教育”、“科普知识讲座”、“十月科普进校园”、“艺术品鉴赏与收藏”讲座等共服务听众26617人次。讲座作为书友们交流阅读感悟的园地，以轻松、开放的活动形式吸引了更多的成年人参与阅读、主动阅读，不仅做到了深度阅读，同时也在潜移默化地进行阅读推广。
（2）亲子学习活动
第一，活动概况。亲子学习活动是由梧州市图书馆举办，以“倡导家庭读书，推动亲子共读”为宗旨的文化知识读者学习活动，亲子活动每半年举办一届，每届设不同的主题。目前家庭亲子学习已成为梧州市图书馆的品牌活动之一，具有一定的影响力。
第二，活动形式。亲子学习活动的参与对象为拥有12岁以下儿童，愿意通过参与活动达到加强阅读、带动孩子读书共同进步的家庭。活动前期，由图书馆向亲子家庭推荐优秀图书，推荐书目分为成人阅读书目和儿童阅读书目，并要求家长在竞赛准备期间阅读指定书目，学习儿童阅读指导及家庭教育知识，每天陪孩子阅读推介图书至少20分钟。
第三，活动成效。2016年，亲子学习活动已成功举办两届，共有48个家庭参与活动。参与活动的家长表示，阅读能使家庭成员的关系得到改善，同时也让家长认识到，孩子是推动父母学习最强大的动力，家长是培养孩子阅读兴趣最好的榜样。亲子共读知识朗诵比赛不仅有效推动了成年人阅读，也让成年人在阅读过程中带动孩子一起阅读，是推广阅读的有效方式。
结语
成年人群体是我国人口的主要构成部分，成年人阅读推广工作质量的好坏直接决定全民阅读率的高低。因此，在推广全民阅读的时代，针对成年人的阅读推广活动应引起政府的重视，政府、民间促读机构、公共图书馆等都应主动承担更多的责任，不断提高成年人阅读率，创新成年人阅读推广模式，丰富读者活动内涵，为全民阅读推广尽一份力。
[1]刘立祥.国民阅读与青年成才问题研究[J].陕西青年干部管理学院学报，2007（3）：8-11.
[2]潘慧芳.面向成年人的阅读推广活动研究[D].保定：河北大学，2013.
[3]李娟.近十年我国成年人阅读状况解析及阅读推广策略[J].新世纪图书馆，2012（7） ：22-26.