论文部分内容阅读
“以赛促教、以赛促学”的教学模式为应用型本科的单片机课程教学研究提供了新的思路——结合竞赛活动推动单片机原理及应用课程的实践与改革,从单片机课程教学现状分析“以赛促教、以赛促学”的教学模式改革的意义和改革的内容,探索改革的具体措施.
“以赛促教、以赛促学”教学模式在单片机教学中的应用
【摘 要】
：
“以赛促教、以赛促学”的教学模式为应用型本科的单片机课程教学研究提供了新的思路——结合竞赛活动推动单片机原理及应用课程的实践与改革,从单片机课程教学现状分析“以
【机 构】
：
东莞理工学院城市学院,广东 东莞,523400
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2019年27期
其他文献
一天，儿子与小伙伴们下楼去玩，回家时，手里竟然捧着一些无花果。“奶奶，我给你带礼物喽，无花果又软又甜，你尝尝。”说着，儿子就把洗净的无花果递给了奶奶。奶奶笑容满面，直夸赞自己的
在即将步入小学的大班幼儿园教学开展过程中,幼儿已经具备了基本的知识感知能力,认识一些基础的书面语言,甚至能够自主地理解书面语言创造的条件,通过绘本所具有的图形结合教
近年来机动车保有量不断攀升,由此带来的是交通事故数量的高居不下.如何缓解交通事故高发的现状,现如今蓬勃发展的自动驾驶技术会为我们提供一种新思路.通过探讨如何利用自动
新时代的教育呼吁对创新型人才的培养.数据时代理念的更新打破人已有的认知结构.用“新”做教育,建构教育时代化,用“心”做教育,建构教育情感化.从“双基”到“三维目标”的
高职教育通过公共基础课程、专业通用课程、素质拓展课程等课程体系渗透工匠精神,使整个专业人才培养方案既符合知识技能培养的要求,也符合人文素质传授的要求.道桥专业学生
通过分析职业学校汽修专业实习现状,以江苏联合职业技术学院宜兴分院汽修专业班级为例提出一种“现代学徒制”的培养模式.
主要从高职院校实施“导师制”教育模式的必要性、可能性、实施过程中存在的问题等几个方面,对目前高职院校实施“导师制”教育模式进行一些探讨,并对今后高职院校实施“导师
“空位”指的是不同语种之间“此有彼无”的语言现象。从语言三要素———语音、词汇、语法三方面来讲，都存在不同程度的空位现象。本文以袁焱的论文为基础与出发点，拟从对外汉
随着我国社会的发展和进步,教育形势开始不断发生变化,课程改革的实行对学校和教师提出了更高的要求.对汽车专业教学来说,教育教学模式也发生了很大的变化.现阶段的汽车专业