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长期以来,我们传统的日语教学一直强调"听说读写译"等5项基本技能的训练,忽视对跨文化交流能力的培养,致使培养出的学生在实际交流时屡犯"文化错误",使跨文化交流出现障碍.社会和经济发展的现状要求必须把跨文化交流引入教学.本文着重探讨了影响中日跨文化交流的因素,传统教学存在的问题以及导入跨文化交流的一些对策,希望能对教学改革起到抛砖引玉的作用.