我国中学地理教材图象浅析

来源 :辽宁师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:spiritword
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减少文字表述的比重而较多地使用图象手段是当代国际上中学地理教材结构改革的发展趋势.本文在对中学地理教材图象的发展做了简要的回顾之后,着重分析了我国现行中学地理教材图象中存在的四个问题:①图象在教材中的地位不够明确;②某些图象容纳信息显得过多;③图象设计与编绘方法比较单调;④部分图象的配置不尽合理.
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