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新课改的施行为教学改革提出了新的要求,学生的主体地位受到了重视,教师必须从学生的实际出发,通过不同的方式完善教学.本文就对新课程背景下高中数学的分层教学进行探究,从实施分层教学的原因出发,结合问题提出有效的对策,力求为以后此问题的研究提供参考.
小议新课程背景下高中数学分层教学
【摘 要】
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新课改的施行为教学改革提出了新的要求,学生的主体地位受到了重视,教师必须从学生的实际出发,通过不同的方式完善教学.本文就对新课程背景下高中数学的分层教学进行探究,从
【机 构】
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四川外国语大学附属外国语学校
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2017年12期
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