【摘 要】
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知识经济的到来，既为教育提供了前所未有的发展机遇，也对教育提出了十分严峻的挑战。我国教育实践的改革与发展，迫切需要教育理论的大胆突破和弃旧创新。教学主体论的建构，不但从
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知识经济的到来，既为教育提供了前所未有的发展机遇，也对教育提出了十分严峻的挑战。我国教育实践的改革与发展，迫切需要教育理论的大胆突破和弃旧创新。教学主体论的建构，不但从实践的角度重建了教学的理论基础，焕发了教育理论的生机；而且促发了知识经济的成长；同时开创了教育改革实践的全新理论指导和方法策略。
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