启发性原则在中职《基础会计》中的应用

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中职《基础会计》这门课程是会计这个专业的奠基石。面对着没有实际经验的初中刚毕业的学生,怎样在课堂上把基础会计的理论知识传授给学生,达到理想的教学效果呢?在教学中,笔者运用启发式原则,使教学过程成为一种以学生为主体的探索知识的过程。
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