论文部分内容阅读
<正>语言学习和数理化的学习不同的地方就在于它不是着重理性逻辑的,不是崇尚符号在思维中的抽象推演的。语言学习特别重视积累和实践,重视体验学习,重视情感和美感的作用。事实上我们的儿童正是以"活动"的方式来习得语言的。"儿童蕴藏着巨大的情感能量和无限的潜在智慧,是儿童生命力量不断壮大的内在源泉,它无时无刻不在寻求机会变成现实。这种寻求将自身的可能转化为现实的过程,不是