【摘 要】
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案例教学是一种启发式、讨论式、互动式和开放式的新型教学形式。案例教学不是简单的举例教学,而是对传统教学方式的一场改革,其魅力在于帮助学员提升能力,包括分析问题能力
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案例教学是一种启发式、讨论式、互动式和开放式的新型教学形式。案例教学不是简单的举例教学,而是对传统教学方式的一场改革,其魅力在于帮助学员提升能力,包括分析问题能力、决策能力、口头表达能力、时间管理能力、社会交往能力等。案例教学讨论的问题没有标准答案,只是通过组织学员参与问题分析讨论,提出解决问题的各种可能性和方法,从而找出更适当、更符合具体情况的问题解决方法,因此可以说案例教学是一种相互启发、提升能力、学以致用和充满热情、快乐的教学形式。本案例的真实事件发生在10多年前,虽然涉及《合同法》与《审计法》碰撞等理论问题,但是基于培训对象的考虑,暂且不讨论理论问题。本案例曾在河南省审计系统新任审计局局长培训班、商丘市审计系统审计业务封闭式培训班上使用,效果良好。
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