我国人才发展方式的转变仍然滞后于经济发展方式的转变，发展方式依旧是以粗放型为主，长期以来处于低层次的外延扩张状态，人才产业结构不协调、高层次创新型人才严重匮乏等问题亟待解决。要加快转变人才发展方式，就必须进一步解放思想，解放人才，解放科技生产力。
　　一、解放思想，科学发展
　　解放思想，一是要树立以人为本的科学发展观，以人为发展的根本出发点，以人为发展的根本动力，不断提升全民的素质。二是确立人才在经济社会发展中的地位和作用，在全社会营造尊重知识、尊重人才的氛围，充分调动人才的积极性，实现人才的价值。三是创造“人人可以成才”的平等机会和条件，最大面积地培养人才，造就大批优秀的人才。四是认识人才工作的战略意义，系统分析改革开放发展中人才运动的矛盾焦点和产业需求，坚定不移地实施人才强国战略。要把人才优先作为人才发展的指导方针，将人才发展放在国家发展的首要位置。
　　二、解放人才，转变人才发展方式
　　解放人才，其本质意义就是以用为本，把充分发挥各类人才的作用作为人才工作的根本任务，积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件。人才只有使用才能产生社会价值，人才只有在使用过程中才能实现其全面发展，人才只有在使用过程中才能实现其结构的优化。一句话，要想实现人才发展方式的转变，就非在用好人才上下工夫不可。只有创新人才的体制机制，破除束缚人才发展的思想观念和制度障碍，才能实现以用为本，最大限度地激发人才的创造活力。
　　三、解放科技生产力，推动人才结构战略性调整
　　解放科技生产力，一是要突出培养造就创新型科技人才，加强领军人才、核心技术研发人才培养和创新团队建设，形成科研人才和科研辅助人才衔接有序、梯次配备的合理结构，提高自主创新能力。二是要提升人才结构的层次性。这是因为人才结构的层次性决定了产业结构的层次性：低层次的人才结构创新性和效率性都很低，与其相对应的产业结构特征是劳动密集型，处于世界产业链的低端；提升人才结构的层次性，能够引领产业结构向高层次发展，使其凸显技术密集型和知识创新型，向产业链的高端转移。
　　总之，我们要进一步解放思想，解放人才，解放科技生产力，紧紧扣住三个“主”：以科学发展为主题，以加快转变人才发展方式为主线，坚持把人才结构战略性调整作为加快转变人才发展方式的主攻方向，全面实现人才规划纲要提出的中期目标，为实现“中国梦”在人才上提供坚实的战略支撑。