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高中数学课程的基础性、应用性体现在对数学本质的认识,对学生数学思维能力的培养.通过对数学典型题目的分析看出,概念是数学知识体系中的基本元素和思维的基本形式,是数学思维的核心和逻辑起点,所以我们就应加强概念教学,这样才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力,提高教与学的效率.
加强概念教学,培养数学能力
【摘 要】
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高中数学课程的基础性、应用性体现在对数学本质的认识,对学生数学思维能力的培养.通过对数学典型题目的分析看出,概念是数学知识体系中的基本元素和思维的基本形式,是数学思
【机 构】
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吉林省乾安县第七中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年47期
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